1.期待已久的海洋教育戶外教學推廣計畫分區研習終於登場了，雖然今天外面下著雨、颳著風，仍阻擋不住一群有熱忱的伙伴前來參加。 
2.除了一群風雨無阻的教師，也有一組海洋小尖兵的加入唷！ 
3.雖然今天太陽公公不見臉，伙伴們還是高票通過─前往戶外探索地點，現場體驗！ 
4.原本只是一片簡單的海口生態，百草叢生。 
5.卻在陳朝堂主任專業又趣味的故事情節中，活潑起來。 
6.原本看似不相干的幾種植物，原來竟是暗藏這麼多的祕密？！ 
7.身為紅樹林之一的水筆仔，胎生苗。 
8.聽完植物的故事，再來就是拜訪螃蟹的家。 
9.螃蟹達人海哥一出手就是不一樣。
10.下午的課程由玉枝老師帶領伙伴進行室內課程遊戲的進行與設計。 
11.活潑有趣的互動遊戲，讓伙伴在輕鬆的活動中，吸收海洋的知識。 
12.第一組設計的活動：依據螃蟹生長的環境進行比賽，訂出一物剋一物的遊戲方式，讓比賽充滿刺激感。(棒打老虎雞吃蟲) 
13.第三組設計的活動：強化小朋友認識螃蟹的能力，進行對對碰比賽，看誰認識的多？ 
14.第四組設計的活動：老師訂下螃蟹的各項條件[有大螯的、短眼睛的、長眼睛且住在海邊的、有一對一樣大的鰲住在海邊的素食螃蟹、……]，看哪一組能最看找到符合條件的螃蟹完成任務？(支持前線) 
15.第二組活動設計：老師出示大圖卡，小朋友分組搶答，誰能最快認出並答對問題呢？(眼明手快) 
16.各組開始設計海洋教學活動設計，包括前置、教學、成果等活動內容，各組伙伴都絞盡腦汁，施展渾身解數，將教學活動內容設計的多元精彩。 
17.第二組的發表：溪游記。 
18.第四組的發表：海洋Fun心週。 
19.第一組的發表：眼耳鼻舌身意。 
20.第三組的發表：海洋之心。 
21.不只伙伴們設計的精彩，小尖兵們也把今天體驗活動，透過可愛有趣的圖畫日記表現出來，呈現出孩子可愛真摯的一面。 
22.今天是個很特別的一天，在海邊補魚抓蟹看植物，風大雨大，但我們的收穫一定大過這風雨；這風這雨，都吹澆不熄我們內心燃起的熱情。
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